## 第一单元 春之声
## 春节序曲
管弦乐合奏
圶焕之曲
前奏 |
$\mathbf{1}=c\frac{2}{4}$
快板 热烈地
全奏 ||
$\mathbf{1}=c\frac{2}{4}$
## A段主题
$\mathbf{1}=c\frac{2}{4}$
## B段主题
$\mathbf{1}=F\frac{4}{4}$
## 思考与练习
聆听音乐, 说一说这首作品通过哪些音乐手段表现欢度春节的热闹场景。
分组模仿锣鼓节奏，在乐队全奏时随音乐参与表现。
## 目标要求
背唱B段主题。
能够在听赏中辨识各段主题。
## 音乐家相册
Li HuanZhi
李煐之 $(1919-2000)$
作由家, 代表作品有 《春节组由》《社会主义好》 《泪罗江幻想四》《第一交响因一一英雄海岛》等
## 渴望春天
{奥} 奥弗贝克词
莫扎特曲
姚锦新译配
$1=c \frac{6}{8}$
欢快地
姚锦新译配
1.来吧, 亲爱的五月, 给树林穿上绿衣, 让
2.冬天僧给我们,带来了许多欢喜, 在
3.当小鸟唱起歌儿,报告春天来临, 在
我们在小河旁,看紫罗兰开放。 我
雪地上在灯下,大家欢聚一起。用
青草地上跳舞, 又是一番欢欣。啊
来吧亲爱的五月，让我们去游玩。
自由可爱的大地上, 乘雪秕旅行去。
多多带来布谷鸟, 和伶俐的夜莺。
## 学练提示
用亲切、自然的声音演唱，体会八六拍的律动感，注意变化音的音准。
## 知识与实践
$\frac{6}{8}$ 拍以八分音符为一拍，每小节六拍。 $\frac{6}{8}$ 拍指挥图示:
$\frac{6}{8}$ 拍的强弱规律：
按指挥图示做挥拍练习。
## 学习目标
* 学唱歌曲的主旋律。
## 唱歌
## 春游
合唱
$1=c \frac{6}{8}$
李叔同词曲
中板
## 学练提示
+ 朗读歌诃, 体会歌词描绘的意境。
+ 中、低声部供参考。
东西方音乐、绘画等艺术门类在表现形式和风格上各具特色。 下面两首乐曲（一首外国声东作品、一首中国民族器东作品）与两幅名画 (一幅西洋油画、一幅中国国画）都以 “春” 为题，表现了春天来临的情境与人们内心对春天的渴望。说说你对这些作品的理解。
## 春之声
春天的声音在回荡， 小鸟甜蜜歌唱。
小丘和山谷闪金光， 谷中回声鸣响。 看春天穿上新装, 在我们身旁。 让我们欢畅, 忘掉烦恼， 赶走忧伤， 沐浴灿烂阳光。
㥶尔夫附近默东的树林 [法]康斯坦 - 特罗扬
音乐家相册
Johnan Strauss
约翰 - 施特劳斯 $(1825-1899)$
奥地利作由家, 被誉为 “圆舞曲之王”。代表作品有《蓝色多瑙河》《春之声》等一百多首圆舞曲、《闲聊波尔卡》和轻歌剧《蝙蝠》等。
## 春天来了
扬琴、高胡、筝三重奏
雷雨声曲
## 主题旋律
$1=\mathrm{D} \frac{2}{4}$
快板轻松、活泼地
春燕 吴冠中
## 新疅之春
小提琴独奏
马耀先、李中汉曲
## A段主题
小提琴在高音区奏出次快明亮的主题旋律。
$1=A\frac{2}{4}$
小快板 欢快优美地
## B段主题
小提琴双音演奏舞曲节奏的音乐,表现人们“打起手鼓唱起歌”、尽情舞蹈的欢朩场面。
$1=D \frac{2}{4}$
欢快地
## 作品介绍
这首乐由具有浓郁的新疆民间音乐风格和热情奔放的性格特征， 反映了人们欢欣、䤂旸的生活情趣。
## 知识点
- 节拍、小节
我们现在接触到的歌曲大多采用 $\frac{2}{4} 、 \frac{3}{4} 、 \frac{4}{4}$ 节拍, 每一句的小节数绝大多数是偶数形式，如两小节、四小节。
## 做一做
- 根据指定的节拍, 用小节线为下面的歌曲片段划分小节。
$1=F \quad \frac{2}{4}$
春天在哪里呀, 春天在哪里?
- 为下面两个歌曲片段填上缺漏的音符, 唱一唱, 与其他同学互相交流。
1. $1=\mathrm{C} \frac{2}{4}$
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
2. $1=\mathrm{C} \frac{2}{4}$
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
- 听录音, 核对音响中的旋律与我们所填写的音符是否一致。
## 编一编
- 你能模仿上面两个歌曲片段, 独立为这两句诗词编创你自己的作品吗?
我的习作
## 第二单元 飞翔的翅膀
唱歌
$$
\text {小鸟，小鸟 }
$$
$1=\mathrm{F} \frac{6}{8}$
金婆词
刘庄曲
中速稍快 活泼地
1.蓝天里有阳光, 树林里有花香, 小
2.爱春天爱阳光, 爱湖水爱花香, 小
鸟小鸟, 你自由地飞翔; 在田野, 在草地, 在湖
鸟小鸢, 我的好朋友；让我们一起飞
边，在山冈，小鸟小小鸟，迎着春天歌唱。
翔、歌唱一起飞翔、一起、歌唱. 啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。
2.
## 学练提示
- 歌曲第一乐段为齐唱, 第二乐段为合唱。齐晿时注意弱起及节奏的准确, 声音要轻巧、跳跃; 合唱时注意两个声部音高的准确、音色的和谐、速度的统一与力度的均衡。
- 说一说乐谱中休止符和弱起节奏对歌曲表现起到了怎样的作用。
## 音乐知识卡
前奏 又称引子，是音乐主题呈示前出现的东句或东段， 具有提示音乐逨度、请绪、意境并营造气栩的作用。
## 百鸟朝凤
唢呐独奏
山东民间乐曲
陈家齐整理
任同祥渖奏
## 谱例一
$1=A \frac{2}{4}$
明朗、优美、充满活力地
谱例二
$1=A \frac{2}{4}$
生动地
(布谷)
## 乐器陈列室
唢㘨 民族吹管乐器, 在中国流传很广。资呐由哨、芯子、气盘、 桿、铜碗等部分组成, 音色高九明亮。
## 作品介绍
《百鸟朝风》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲, 由陈家齐整理的唢呐独奏罒以热烈欢快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象, 表达人们对大自然的赞美和热爱之情根据它改编的同名钢琴曲, 被选入 “二十世纪华人音乐经典”。
## 聆听与思考
对比欣赏钢琴版《百鸟胡凤》, 说一说不同乐器演奏同一音乐时各有哪些特点。
## 主题
$1=G \quad \frac{6}{4}$
中速优雅地
## 目标要求
- 背唱主题开头四小节。
## 想一想
- 钢琴和大提琴分别刻画了什么形象?
## 蜜蜂过江
一音诗《纳西一奇》之三
管弦乐合奏
朱践耳曲
## 主题一
$1=\mathrm{D} \frac{3}{4}$
快板
主题ニ
$1=\mathrm{A}^{4}$
音乐家相册
Zhu Jianer
朱践耳 $(1922-2017)$
作曲家，代表作品有十部交响曲及管弦乐《节日序由》、民乐合奏曲《翻身的日子》、歌曲 《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》等。
## 想一想
- 以上两个主题哪个代表蜜蜂, 哪个代表大江? 为什么?
## 知识与实践
## 做一做、说一说
- 用纸张或其他材料模拟本单元涉及的 “小鸟飞翔”“蝴蝶穿梭”
“蜜蜂飞舞”或 “风凰展翅”的音效, 并说出乐曲中运用了哪些音乐基本表现手段（如速度、力度、节奏等）。
- 下面这首小曲分为几个乐句? 每个乐句之间有什么关联?
## 湖上天鹅
$1=\mathrm{C} \frac{3}{4}$
〔美〕汤普森曲
- 为《湖上天鹅》设计适当的速度、力度并用坚笛吹奏。
## 知识点
结构图示
我们可以用字母加数字来标记乐曲的基本结构图示, 左面这首小曲的结构图示如下：
$$
\begin{array}{cl}
\mathrm{A} & \leftarrow \text { 乐段 } \\
\text { a a b a } & \leftarrow \text { 乐句 } \\
44444 & \leftarrow \text { 小节数 }
\end{array}
$$
从《湖上天鹅》乐谱上, 我们可以清楚地看到，第一、二、四乐句完全相同, 我们可以用相同的字母来标记。如果两乐句的材料略有不同, 我们可以把第一乐句标记为a，第二乐句标记为 $a^{\prime}$ 。
请你参照上面的方法, 把我们本单元学过的歌曲《小鸟, 小鸟》后半部分的结构图示用字母标记出来。（答案见 “我的音乐网页”）
$1=F\frac{6}{8}$
啦啦啦啦啦㖕啦啦啦啦㕸啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦柆啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦㖕
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦㕸啦啦啦啦!
## 选听
## 蝴蝶
钢琴独奏
$1=A \frac{4}{4}$
[挪]格里格曲
小快板
## 作品介绍
这是一首性格鲜明、形象生动的钢琴小品，描绘了蝴蝶穿过花丛、 起落郘忽的可爱形象。全曲由两个对比性的东段组合而成
## 活动与探究
画出前两小节旋律线, 观察一下, 说说乐曲是通过哪些音乐表现手段塑造 “蝴蝶” 这一形象的。
## 第三单元 八音之乐
你了解下面的民族乐器吗? 让我们听一听这些乐器的音色吧！
## 音乐卡片
八音 中国古代用来制作乐器的材科可分为金、石、这、竹、
枪、土、革、木八类。后来，人们将民间器乐的演奏形式也
称为八音。
## 春江花月夜
民族管弦乐合奏
## 作品介绍
《春江花月夜》是根据琵琶冑《夕阳箫吱》改编的民族管弦乐合奏， 全由分为十段, 各段标题是：江楼钟鼓、月上东山、风回㑚水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晩、洄洞拍岸、桡鸣远濑、欸乃归舟、 尾声，这首乐曲通过委姲、质秅的旋律, 形象地描绘了月夜春江的迷人景色，如同一愊清丽淡雅的山水长卷，引人入胜。
## 主题
$1=\mathrm{G}_{\frac{2}{4}}$
中板
## 目标要求
草背唱主题。
## 欣赏提示
《春江花月夜》采用了我国民间音乐 “换头合尾”的发展手法, 使不同段落的音乐在结束材料上达到和谐统一。下面的谱例就是本曲不同段落的 “尾”。
$1=G \quad \frac{2}{4}$
## 音乐卡片
民族管弦乐队由“吹、拉、喠、扎”四个郆分组成。“吹” 包括笛子、笙、资呐、管子等; “拉”包括高胡、二胡、中胡等:“弹”包括琵世、柳琴、扬琴等;“打”包括装、锣、钹等。
民族笤弦乐队位置图
## 欣赏
## 二泉映月
二胡独奏
华彦钧传谱
杨荫浏记谱
这首二胡曲, 旋律如泣如诉地诉说着辛酸的往事和人间的不平。 作品采用了变奏手法进行创作。
引子
$1=G \frac{4}{4}$
稍慢地
## 欣赏提示
这首乐曲的引子被称为 “叹息音调” 。音乐材料只有五个音，虽然短小，但在情感或风格上为整首乐曲举定了基调。它采用下行旋律线、前紧后松的节奏形态，以及由弱到强的力度, 表达了作者心中的苦阘与哀叹。
## 主题
$1=G \frac{4}{4}$
稍慢地
## 变奏一
$1=G \cdot\frac{4}{4}$
稍慢的
变责二
$1=G \frac{4}{4}$
稍慢地
变奉三
$1=G \frac{4}{4}$
稍慢地
## 乐器陈列室
二胡流传于我国广大地区的弓弦乐器, 由琴筒、琴杆、弦轴、琴弦、千斤、弦马、琴弓构成。具有很强的音乐表现力，摛长演奏柔和细致的抒情性作品。
## 选听
## 小放驴
吹打乐合奏
$\mathbf{1}=\mathrm{D}\frac{2}{4}$
河北民间乐曲
中速
（管独奏）
(合奏)
(管独奏）             (合奏)
(管独奏)                 (合奏)
音乐卡片
吹打乐 以啧呐、管子和打击乐器为主的民间器乐合奏形式之一，声音响亮，凤格粗犷豪放，善于表现热烈的情绪，波染节日欢乐气氛。
## 选听
## 行街
丝竹乐合奏
$1=\mathrm{D} \frac{4}{4}$
江南丝竹
稍慢地
## 音乐卡片
江南丝竹流行于苏南、上海、浙江嘉兴、湖州地区 (太湖流域吴方言区) 的民间器乐形式, 昔乐葇美秀丽，曲调流炀委咜。《行徍》是江南丝竹 “八大曲” 之一。
## 演奏
打击乐合奏
## 龙腾虎跃
鼓乐
$1=\mathrm{D} \frac{2}{4}$
李民雄曲
热烈地
## 做一做
结合谱例, 与同学合作进行打击乐合奏练习。
## 第四单元 神州音韵(二)
## 学习提示
上学期我们在神州音竭栏目中了解了秦晋、齐鲁燕赵、关东地区的音乐, 本单元让我们继续华夏音乐之旅, 去认识、体验江淮、浙赣、楚湘、闽粤地区的风土人情吧。
摄影：朱志勇
## 学习目标
背唱歌曲。
## 唱歌
## 凤阳花鼓
$1=\mathrm{C} \frac{4}{4}$
安微民歌
中速稍快
左手锣, 右手鼓, 手拿着锣鼓来唱歌。
别的歌儿我也不会唱，单会唱个凤阳歌，
## 作品介绍
这首民歌由调自然、质朴，歌词生活化、口语化，是凤阳花鼓中流传较广的一首。作曲家㫿维曾在他创作的钢琴独奏由《花鼓》中㝝用了这首民歌的旋律。
## 音乐卡片
花鼓民间歌舞形式之一，表演者通常为一男一女，一人执锣，一人击鼓，边歌边舞。
## 欣赏
## 赛龙夺锦
广东音乐
$1=\mathrm{C}$
何博众初稿 何柳堂修订
稍快地
## 欣赏提示
奋发向上的精神面貌。
## 音乐卡片
广东音乐 流行于条地区的丝竹音乐，以高胡和扬琴为主要东器，曲调流畅优美，节奏活泼明快。
## 欣赏
## 姑苏行
笛子独奏
江先渭曲
## A段主题
$1=\mathrm{C} \frac{4}{4}$
优雅的行板
## 欣赏提示
《姑苏行》采用江南民歌和昆曲音调为素材制作而成, 描绘出迷人的江南风光。
## 思考与练文
随音乐哼唱主题旋律。
* 这首乐曲由引子和 $\mathrm{ABA}^{\prime}$ 三段组成, 请你在聆听乐曲时, 将各段音乐的速度记下来。（答案见 “我的音乐网页”）
| 结构图示 | 引子 | A | B | $\mathrm{A}^{\prime}$ |
| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |
| 速度 |  |  |  |  |
## 乐器陈列室
笛子 一种常见的竹制吹管乐器, 分曲笛和棚笛两种。曲笛较长, 音色柔和, 因为昆曲伴奏而得名; 梛笛较短, 音色刚劲明亮，因为郴子戏伴奏而得名。
## 欣赏
## 斑鸠调
合唱
江西赣南民歌
$1=A$ 或 $\mathrm{B}_{\mathrm{B}}^{\frac{2}{4}}$
合唱
欢快地
## 欣赏提示
这首《斑鸠调》曲调清新、悠扬婉转, 节奏富有跳跃感。
## 练一练
- 参照谱例, 在老师指导下,分声部合唱歌曲片段。注意体会两个声部在节奏上的穿揷对比。
## 音乐卡片
斑鸠调，流行我国南方地区的一种歌舞音乐，其中江西赣南的《斑鸿调》流传较广。
“嘛个” 是“什么”的意思。
## 编创
## 知识点
- 五声调式
《凤阳花鼓》中一共使用了几个音? (不计算重复的音, 唱名相同的音只计算一次)
## 1 (1) $2356(6)$
《凤阳花鼓》仅使用了do、re、mi、sol、la五个音，这五个音在中国古代分别被称为宫、商、角、徵、羽。中国民族音乐的许多作品只用这五个音或者以这五个音为主创作而成, 这些音乐都属于五声调式的作品o 我们前面学过的《春江花月夜》《二泉映月》《小放驴》等乐曲, 都是典型的五声调式作品。
$$
\begin{array}{ccccc}
1 & 2 & 3 & 5 & 6 \\
\text { 宫 } & \text { 商 } & \text { 角 } & \text { 徵 (zhi) } & \text { 羽 }
\end{array}
$$
## 想一想
- 五声调式中的五个音可以用在开头或结尾等重要位置, 结束音常常是确定调式名称的重要标志, 如落在do音, 称为宫调式。思考一下, 《斑鸠调》落竟为sol音, 是什么调式?
## 编一编
- 请你采用五声调式中的音, 完成下面的旋律填空, 并唱给大家听。
$1=c\frac{4}{4}$
## 选听
## 幸福歌
$1=C \frac{2}{4}$
湖北民歌
中速
## 思考与练习
- 这首民歌欢快、活泼, 情绪热烈。说一说它在哪些方面给你留下了深刻印象。（可多选）
A. 用方言演唱
B. 一领众和的演唱形式
C. 句尾的下滑音
D. 衬词
- 模仿录音, 用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲最后一句的衬词。
## 选听
## 洞庭鱼米乡
$1=C \frac{4}{4} \frac{2}{4}$
叶蔚林词
自由、辽阁地
白诚仁编曲
洞庭湖古称 “云梦泽”，为我国第二大淡水湖。跨湘鄂两省, 号称 “八百里洞庭”， 风光旖施迷人。
## 选听
## 赤兔嘶风
一一选自《南音套曲八八骏马》
$1=G \quad \frac{1}{4}$
福建南音
快速地
## 拓展资料
《八骏马》是福建南音器乐套曲之一, 以周穆王八匹骏马为题材, 音调古朴。 节奏鲜明，从不同侧面生动地表现了骏马姿态。
全曲共分八节：
1.硣骝开道 2. 㖨耽闲游
3.玉驰展足  4.骈感骄奔
5.乌骓秨电  6 .赤兔嘶风
7.黄骖脱皓  8.白牺仙山
## 音乐卡片
福建南音 又称“南曲”“南乐”“南管”“弦管”，被称为音乐文化的“活化石”。唐代演奏昆琶普遍用拨子，且是横抱装势，福建南音至今仍保持这一遗制。南音中所用的“拍板”及其演泰方式与壁画中的俊乐图一样。音乐结构由散曲、套曲和器乐曲三部分构成，主要乐器有南颈花琶、二胡、三弦等。
## 选听
## 将军得胜令
$1={ }^{b} \mathrm{~B} \frac{4}{4}$
浙东锣鼓
热烈、激昂地
## 作品介绍
《将军得胜令》表现了人们欢迎民族英雄戚继光平定倭寇、胜利凯旋时的欢腾景象。音乐情绪激昂、气势宏大。
## 音乐卡片
浙东锣鼓中国传统东种之一, 流行于浙江东部, 约在明代中叶时已盛行。东队中 “吹” 以笛子和唝呐为主, 辅以丝弦; “打” 以锣鼓为主。
## 第五单元 环球之旅(二)一欧洲与大洋洲
我们在上学期《环球之旅 (一)》中学习了亚洲部分国家有代表性的音乐, 本单元将继续我们的音乐之旅, 到欧洲和大洋洲去看一看。
## 学习提示
欧洲是地球上人口密度最大的一个洲, 由许多国家柏民族组成, 文化十分多样。 欧洲音乐除了在音乐会上经常演出的古典主义音乐、浪漫主义音乐外, 还有很多民族风格浓郁、地或特色鲜明的民间音乐，包括歌曲、器乐曲和舞蹈音乐等。
## 唱歌
## 桑塔・露琪亚
$1=C \quad \frac{3}{8}$
佚名词
[意] I.科特劳曲
邓映易译配
中速 抒情地
$\left.\begin{array}{lll}\text { 在这黑夜之前, } & \text { 请来我小船上, } \\ \text { 在这黎明之前, } & \text { 快离开这岸边, }\end{array}\right\}$ 桑塔露
## 学练提示
边晿边挥拍, 体会这首歌摇曳荡湵的感觉。
注意 " $\mathrm{f}^{1} \mathrm{~J}^{\mathrm{J}} \mathrm{f}^{\mathrm{l}}$ 的音准以及前后两乐段音乐情绪上的变化。
## 劳特布鲁嫩的约德尔
瑞士民间歌曲
## 欣赏提示
约德尔是一种特色鲜明的晿法，它的影响力早已扩展到瑞士以外的区域， 美国电影《音乐之声》中的歌曲《孤独的牧羊人》就采用了这种唱法。 请老师播放 《㧓独的牧羊人》，与瑞典民间的约德尔对比欣赏。
## 音乐卡片
约德尔：欧洲民间音乐的一朵奇菂，是流行于瑞士山区的一种真假声快速交替的演唱形式，来源于传达信息的咄喝声，或者是在山上解除寂寞、孤独的呐喊声，由多人分别演㕷不同的声部构成
约德尔通常把地名加在前面命名, 劳特布鲁嫩是瑞士南部山区的一处旅游胜地。
## 欣赏
## 优雅
风笛合奏
苏格兰民间乐曲
$1={ }^{b} E \frac{6}{8}$
悠扬地
## 音乐卡片
弗拉门戈一种源于西班牙安达卢西亚的民间歌舞，用吉他伴奏。常采用载歌载舞的表演形式。
## 欣赏
## 卡林卡
领唱、合唱
$1=\mathrm{2}$
俄罗斯民歌
慢速 逐渐加速加强
快速
## 歌词大意
美丽的雪球花, 雪球花, 雪球花,
花园里长满了雪球花, 雪球花。
哬, 松树底下, 微风清凉, 让我安睡在草地上。
“卡林卡”是俄语雪球花的音诪。雪球花是一种美丽的白色小花，在俄罗斯民歌中常被用作女性的象征。
## 学习提示
大洋洲位于太平洋西南赤道南北广大海域中。大洋洲各国、各地区在文化上既有共通性, 又有多样性和异质性。原住民的生活与海洋、狩猎、农耕密切相关，外来殖民者移民又陆续带来了其他形式的文明。
## 拉卡拉卡
汤加舞蹈
## 作品介绍
拉卡拉卡是汤加人在礼节性场合表濱的一种娱乐舞蹈。在混声合唱的歌声中，男女分为两组, 同时表演不同的动作，表达了热爱生活的愉悦情绪。
$$
\text { 哈卡・马努马努 }
$$
马克萨斯舞蹈
## 作品介绍
在大洋洲的马克萨斯群岛,“哈卡”是舞蹈、“马努”是鸟的意思, “哈卡， 马努驯努”就是鸟的舞蹈，表演时，女子在指尖戴上白色的羽毛, 模仿鸟的飞翔；男子席地而坐，演唱叙事歌曲。
## 剪羊毛
合唱
$1=\mathrm{C} \frac{2}{4}$
澳大利亚民歌
杨忠杰译词
偷快、活泼地
## 学练提示
随琴声视唱歌曲第一部分（齐晿）的乐谱。
这首合唱的两个声部在节奏上不相同, 第二声部作为伴唱在力度上稍弱。合唱时应细看指挥的手势和表情。
## 演奏
学吹竖笛
## 练一练
## 波兰圆舞曲
$1=\mathrm{C} \frac{3}{4}$
波兰民歌
## 第六单元 银屏之歌
影视艺术出现较晩, 但与传统艺术形式如戏剧、音乐、绘画相比, 在传播方面有十分便利的条件, 因此在现代社会中得到广泛普及。影视是一种综合艺术形式, 音乐在其中发挥着巨大的作用。音乐与视觉影像相结合产生的美感和震掝力常常给人们留下深刻印象。让我们通过本单元的学习, 来感受、认识影视音乐的神奇魅力吧!
你知道吗?
在我们学过的音乐中, 有许多是专门为电影或电视剧创作而后传播开来的。例如, 我们在第二单元学过的歌曲 《小鸟, 小鸟》就是一首电影揷曲。此外, 一些观众熟悉的经典音乐也经常被直接选用在影视剧中。
## 思考与练习
连连看
你知道下面的音乐作品被用在哪部影视剧中了吗? (答案见 “我的音乐网页”）
## 音乐作品 $\quad \quad \quad \quad \quad $影视作品
《让我们荡起双桨》 $\quad \quad \quad \quad \quad $ 《祖囯的花朵》
《红蜻蜓》 $\quad \quad \quad \quad $ 《西游记》
《小鸟，小鸟》 $\quad \quad \quad \quad $ 《苗苗》
《啊，朋友》 $\quad \quad \quad \quad $ 《城南旧事》
《神圣的战争》 $\quad \quad \quad \quad $ 《闪的红星》
《红星歌》 $\quad \quad \quad \quad \quad $ 《这里有泉水》(日)
《杜凝眉》 $\quad \quad \quad \quad $ 《潜伏》
《敢问路在何方》 $\quad \quad \quad \quad $ 《红楼梦》
《送别》 $\quad \quad \quad \quad $ 《桥》(南斯拉夫)
《匈牙利舞曲第五号》 $\quad \quad \quad \quad $ 《大独裁者》(美)
## 欣赏
## 你是这样的人
一大型电视专题片《百年恩来》主题曲
$1=\mathrm{C} \frac{4}{4}$
宋小明词
三宝曲
中速 抒情地
## 拓展练习
收集有关周总理的动人故事， 加深对歌曲的理解。
## 音乐卡片
影视作品的主题曲是代表电视剧或电影主题的音乐作品, 已经成为一种新型的音乐体裁。不同时期、不同国家的各类型电影中都出现过优秀的电影主题曲。
## 唱歌
## 学练提示
用缓呼缓吸的呼吸方法演唱， 注意保持长音的时值。
## 拓展练习
让我们听一遍管弦乐版的《音乐之声》, 你能从中辨识出我们唱过的旋律吗?
美国电影《音乐之声》是电影史上最成功的音乐电影之一。影片中有许多陰多人口的歌曲，至今仍在传晿，如《雪绒花》 《DO RE MI〉《㧓独的牧羊人》等。 这首《音乐之声》是影片的序曲，同时也是全剧的主题曲。
## 欣赏
〔德〕理查・施特劳斯曲
## 作品介绍
这段音乐是交响诗 《查拉图斯特拉如是说》开始的段落,标题为 “日出”。在管风琴低沉的持续音上, 小号奏出庄严的号角音调，接着定音鼓的敲击把音乐向前推进，高湖由乐队全奏，音乐壮丽而神圣。 音乐虽然只有短短的一分半钟左右，其展现的强大气势和艺术表现力却给人留下极为深刻的印象。
这段音乐被多部影视作品采用, 如美国彰片《2001太空漫游》《超人》《查理和巧克力工厂》，以及中国香港影片《长江7号》等。
## 《辛德勒名单》主题音乐
$1=\mathrm{F} \frac{4}{4}$
[美]约翰・威廉姆斯曲
稍慢 痛楚地
## 作品介绍
美国电影《辛德勒名单》描写第二次世界大战期间, 富有正义感的德国工厂主辛德勒冒着生命危险, 从纳粹手中营救大批犹太人的故事。主题音乐以小提琴为主奏乐器，如泣如诉、扣人心弦。小提琴家帕尔曼的演奏把忧思、苦难的主题演绎得淋漓尽致。
## 音乐卡片
在影视作品中, 有很多优秀的器乐作品, 这些作品往往与影视作品的情节、场景紧密相连, 以表现主人公心情或烘托气氛为主要目的。
## 选唱
## 月亮河
$1=\mathrm{C} \frac{3}{4}$
中速
这首歌是电影《蒂凡尼早餐》的揷曲, 曾获奥斯卡最传电影歌曲奖, 半个世纪以来, 传晿不衰。
歌词大意：
月亮河, 宽又广，总有一天我要潇洒地把你跨越。哦！你既是梦幻的编织者, 又是让人心碎的制造者。无论你流向何方, 我将跟随你。
两个漂流者将去领略外面的大千世界，那有那么多新奇、美妙的事物可以观赏。我们追寻同一个彩虹的末端, 在河湾处等候我的青梅竹马—我的挚友，月亮河和我。
## 欣赏
## 悍牛与牧童
一动画片《悍牛与牧童》配乐
$1=\mathrm{C} \frac{4}{4}$
翟小松曲
古朴地
## 作品介绍
《悍牛与牧童》描述了幼小的牧童驯服区悍的野牛的过程。音乐开始由人声断断续续地发出没有明确语义的音调, 颉浮不定的短笛声将人们引进古祈、宁静的自然环境。喧器的中段描绘出一幅壮观的狩猎场面。众多的壮汉使尽浑身解数, 却没有制服野牛。最后, 一位年幼的牧童, 手拿一束青草, 在众多惊㤖声中, 驯化了这头区悍的野牛。牧童骑着野牛远去, 一切重又归于原始的宁静。
## 选听
## 心依恋
一纪录片《当卢浮宫遇见紫禁城》片尾曲
$\mathbf{1}=\mathbf{F} \frac{4}{4} $
中速 依恋地
A
## 我的音乐网页
## 记谱法常识（复习）
## 附点音符
音符右边的小圆点叫附点, 附点的作用是延长它前面音符时值的一半。带附点的音符叫附点音符。休止符一般不用附点, 而用与其时值相等的休止符表示。
| 名称 | 形状、写法 (以5为例) | 时值 (以四分音符为一拍) |
| :---: | :---: | :---: |
| 附点四分音符 | 5. | 一拍半 |
| 附点八分音符 | 5. | 四分之二拍 |
## 切分音
装饰音
常用记号
## 人声分类与演唱形式
人声分类
由于人的性别和年龄的差异，人声可分为童声、女声和男声。又根据人声的音域和音色特点, 女声和男声可分别分为高音、中音和低音。
一般来说, 高音比较明亮、高方、轻巧; 中音比较结实、丰满；低音则低沉、浑厚。少年儿童在变声期前, 声音明亮, 音质较单薄, 男、女童声差别不大，音色和女声相似。
## 演唱形式
在人类长期的艺术实践中, 形成了多种多样的演唱形式, 它是歌曲重要的表现手段之一。常见的演唱形式有以下几种 :
独唱由一个人演唱。依据人声的类别分为男声独唱、女声独唱、童声独唱。
齐唱两个以上的歌唱者同时演唱同一旋律的歌曲。依据人声的类别, 分为男声齐唱、女声齐唱、混声齐唱、童声齐唱等。
对唱两个人或两组人对答式的演唱。包括男声对唱、女声对唱、男女声对唱等。
重唱两个以上的歌唱者, 每人担任一个声部, 同时演唱一首歌曲。 按声部的数目, 分为二重唱、三重唱、四重唱等。按人声类别, 分为男声重呾、女声重唱、男女声重唱等。若每个声部由两人、三人、四人演唱, 则称双二重唱、双三重唱、双四重唱等。
合唱两组以上的歌唱者, 各按本组所担任的声部, 同时演唱同一首多声部歌曲。按声部的数目, 分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等。 按人声类别, 可分为男声合唱、女声合唱、混声合唱、童声合唱等。没有乐器伴奏的合唱称为无伴奏合唱。
领唱在一唱众和的演唱中, 由一人或数人担任的歌唱。领唱可在齐唱或合唱的开始部分，也可在歌曲的中间或结尾部分进行。
轮唱两组以上的歌唱者, 按一定规律, 先后起唱同一首歌曲。按分组的数目，分为二部轮唱、三部轮唱、四部轮呾等。
表演唱以适当的手势、表情和舞蹈动作表达歌曲内容和情节的演唱。
## 发声练习
## 1. 长音练习
$1=C \frac{2}{4}$
## 2. 连音练习
$1=C \frac{2}{4}$
唻 嘛 咪 嘛 啊
## 3. 断音练习
$1=C \frac{2}{4}$
咪 呦 咪 呦 咪 呦 咪 呦
## 4. 顿音练习
$1=C \frac{2}{4}$
## 5. 韵母练习
$1=C \frac{4}{4}$
## 乐器常识
## 常见中国民族乐器
堂鼓
古筡